Descripción
Este libro está dirigido a educadores, capacitadores e instructores que desean integrar la inteligencia artificial en su práctica con criterio pedagógico y sentido formativo.
Más que presentar herramientas, propone una manera de utilizarlas estratégicamente. La IA se aborda como un asistente educativo que acompaña la planeación docente, el diseño de actividades, el desarrollo de tutorías, la creación de recursos multimodales, encuestas y tutoriales; así como la interacción crítica con documentos, sitios web y videos. También ofrece orientaciones para el diseño de juegos educativos, experiencias interactivas y materiales con intención didáctica.
Lejos de concebir al profesor como operador de tecnología, esta obra lo sitúa como diseñador de experiencias de aprendizaje y líder pedagógico en la era de la inteligencia artificial. Desde enfoques activos como el aprendizaje basado en proyectos, la evaluación formativa, el microaprendizaje y la gamificación, el libro articula teoría y práctica para fortalecer el criterio profesional y ampliar las posibilidades didácticas del aula contemporánea, porque integrar IA no es delegar la enseñanza, es potenciarla con propósito.
