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Cómo escribir la investigación académica.

Formato: Libro | Autor: Giohanny Olave Arias  | Descripción: El desarrollo del conocimiento ha sido posible debido a que la comunidad que lo produce divulga sus hallazgos, así, lo que somos como civilización es el resultado de una compleja red de saberes imbricados y construidos de manera minuciosa durante años de dedicación, sorteando las incertidumbres de los problemas que surgen de nuestra relación con la realidad. Desde esta perspectiva, la indagación o investigación ha sido entendida como la búsqueda de lo que está oculto o como la formulación de hipótesis mentales, que desde el mundo ideacional, se hacen tan poderosas que son capaces de construir o modelar la realidad misma. En cualquiera de estas perspectivas, el trabajo del investigador tiene sentido si genera productos tangibles o teóricos que se conciben como objetos de consumo o insumos para proyectar el excéntrico proceso de la recreación  del conocimiento.

Giohanny Olave Arias

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Editorial: Ediciones de la U

ISBN: 9789587622386

Precio en Dólares: USD$ 11.82

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2014 Impreso 164 Rústica 17 x 24 cm.
SKU: 9789587622386 Categoría:

Descripción

El desarrollo del conocimiento ha sido posible debido a que la comunidad que lo produce divulga sus hallazgos, así, lo que somos como civilización es el resultado de una compleja red de saberes imbricados y construidos de manera minuciosa durante años de dedicación, sorteando las incertidumbres de los problemas que surgen de nuestra relación con la realidad. Desde esta perspectiva, la indagación o investigación ha sido entendida como la búsqueda de lo que está oculto o como la formulación de hipótesis mentales, que desde el mundo ideacional, se hacen tan poderosas que son capaces de construir o modelar la realidad misma. En cualquiera de estas perspectivas, el trabajo del investigador tiene sentido si genera productos tangibles o teóricos que se conciben como objetos de consumo o insumos para proyectar el excéntrico proceso de la recreación del conocimiento.

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Tabla de contenido

Prólogo 
Introducción 

Capítulo 1
Para empezar 

¿Cómo usar este libro?
Para el profesor 
Para el graduando 
¿De qué estamos hablando? 
¿Y cuál es el plan?

Capítulo 2
Proyectando la investigación 

2.1. La idea 
2.1.1. Cómo se genera 
2.1.2. Delimitación 
2.1.3. Tematización 
2.2. El marco problemático 
2.2.1. La pregunta de investigación 
2.2.2. El objetivo 
2.2.3. La justificación 
2.3. El marco teórico 
2.3.1. Los antecedentes
2.3.2. Las bases teóricas 
2.4. El marco metodológico 
2.4.1. El tipo de investigación
2.4.2. La población y la muestra
2.5. Las referencias 
2.6. Prototipos para el proyecto de investigación

Capítulo 3 
Redactando el informe final escrito 

3.1. El estilo de redacción 
3.2. Las tablas y figuras 
3.3. Para finalizar, redactar el inicio 
3.4. Resumir la investigación 
3.5. Titular (definitivamente) la investigación 
3.6. Prototipos para el informe final escrito 

Capítulo 4
Apoyando la sustentación del trabajo de grado 

4.1: La presentación digital 
4.2. Prototipos para la sustentación del trabajo de grado 
Bibliografía 
Bibliografía de los ejemplos citados 
Respuestas a los ejercicios 

Índice de tablas, cuadros y figuras 

Tabla 1. Denominaciones y clasificación del Trabajo de Grado 
Tabla 2. Relaciones entre los procesos e informes de investigación
Tabla 3. Consulta previa para delimitación 
Tabla 4. Formato para sistematización de consultas 
Tabla 5. Elaboración de citas al interior del documento 
Tabla 6. Niveles o Tipos de Investigación 
Tabla 7. Métodos de investigación 
Tabla 8. Técnicas e instrumentos de recolección de información 
Tabla 9. Relación entre indicadores, técnicas e instrumentos 
Tabla 10. Normas para la presentación de datos bibliográficos 

Cuadro 27. Características de los tipos de empresas 

Figura 1. Etapas del proceso de investigación 
Figura 2. Relaciones excéntricas de la idea de investigación 
Figura 3. Relaciones concéntricas de la idea de investigación 

Título