Este manual, además de proporcionarte todos los conocimientos de marketing digital y enseñarte a diseñar planes y estrategias de marketing digital para tu negocio o tu marca personal, te ayudará a comprender las nuevas reglas del juego a las que nos enfrentamos. El objetivo principal de este manual es que cualquier persona con un interés con el marketing digital pueda aprehender, que no es lo mismo que aprender. Es decir, pueda convertir la información en conocimiento, útil para el desarrollo de un negocio y para su vida profesional, porque, como dice Arnold Schwarzenegger, hagas lo que hagas en la vida vas a tener que vender. Y el marketing, digital o no, trata de eso, de vender.
Este libro tiene el propósito de abrir un espacio de superación sobre el proceso pedagógico en la formación de niños, jóvenes, bachilleres, técnicos, tecnólogos y profesionales, ofreciendo a los directivos y profesores que trabajan en la docencia nuevos enfoques y métodos para enfrentar su labor docente con un mejor desempeño en la actividad educativa.Los aportes del libro permiten capacitar a los docentes y directivos en la elaboración de propuestas teórico-prácticas desde el punto de vista pedagógico, proyectando alternativas didácticas a un nivel microcurricular, para facilitar el desarrollo del pensamiento, las habilidades y competencias, desarrollar en los docentes la habilidad pedagógica para la modelación del proceso lógico de su pensamiento en la formulación de habilidades y competencias y de su modo de actuación en el desarrollo de competencias en los estudiantes, elaborar una metodología para aplicar un diseño curricular en la formación por competencias, tomando como base los componentes involucrados en la misma, y diseñar un modelo didáctico de la estructura funcional de la competencia, a partir de su relación con la teoría holístico-configuracional.
A través de la decoloniagogía, podemos proponer un modelo pedagógico decolonizante. Este modelo debe develar el rol del profesor decolonizador y el rol del estudiante decolonizado. Debemos educar para decolonizar, argumentar la esencia del currículo decolonial y de la didáctica decolonizante. Debemos abordar la enseñanza, el aprendizaje y la evaluación desde la perspectiva de la decolonialidad. Desde esta mirada, urge decolonizar la pedagogía, el currículo y la didáctica, pero urge también decolonizar la ciencia, la epistemología y la metodología de la investigación. Esto nos permitiría configurar un paradigma otro, un paradigma epistemológico decolonial: el decolonialismo (o la decolonialogía3). De hecho, una metodología de la investigación decolonizante requiere sustentarse en una epistemología decolonial. Investigamos con el método decolonialógico.
Fundamentos en contaduría bajo NIIF es un texto diseñado para estudiantes de primer semestre en contaduría que sirve de consulta básica durante toda la carrera, ya que contiene las bases o fundamentos de la profesión. Escrito en un lenguaje sencillo y fácil de entender con suficientes ejemplos prácticos desarrollados, capacita al lector para abordar el tema de activos. El texto propone un plan de cuentas que cumple con los requerimientos de la Circular 100-000007 de la Superintendencia de Sociedades de 2022 contextualizado a la taxonomía NIIF y presenta un ejercicio completo de un ciclo contable con el sistema paso a paso. El texto presenta los temas básicos que un estudiante de contaduría bajo estándares internacionales debe cimentar antes de abordar el tema de activos. Inicia con la fundamentación teórica moderna de acuerdo a los estándares internacionales del nuevo pensamiento de contaduría y, en el último capítulo, presenta un ejercicio práctico completo aplicando el sistema paso a paso de un ciclo o periodo contable en una empresa.
Este libro es mi historia, un legado que con humildad quiero dejar a las generaciones actuales que ven en el emprendimiento el camino de su desarrollo profesional y personal. Es mi testimonio de que es posible aprender a emprender, desafiar lo establecido y volar alto, mucho más alto de lo que imaginan. Es también la respuesta a un grupo de líderes de lavida nacional, directores de medios de comunicación, rectores de universidades y colegas del sector de la aviación, quienes generosamente consideran que la creación de dos aerolíneas comerciales en Colombia es un logro extraordinario y me animaron a compartir estas experiencias. Así resume Alfonso Ávila Velandia el espíritu de este libro, que sintetiza sus ideas sobre qué significa emprender y aporta valiosas lecciones para quienes quieran hacerlo. Este testimonio empresarial aporta una visión única sobre el emprendimiento a partir de la experiencia de su protagonista demostrando que las oportunidades están donde muchos solo ven obstáculos y que el éxito empresarial es cuestión de método, estudio y perseverancia.
El análisis y diseño de sistemas es la rama de la ingeniería que estudia todo lo relacionado con la informática o sistemas de computación, con una orientación metódica, ordenada y cuantificable al incremento, ejecución y conservación del software, además de ser la encargada de estudiar y propiciar los métodos y principios que conlleven al desarrollo de aplicaciones de buena calidad y robustez. Dicho lo anterior se presenta en esta obra una estrategia didáctica que permita el mejoramiento del proceso enseñanza-aprendizaje la cual consta de cuatro fases, incorporando las redes sociales del conocimiento y herramientas de software libre como elementos diferenciadores y un número significativo de productos, sin sufragar costo alguno.
El proceso de enseñanza-aprendizaje de la química no es ajeno a la deficiencia en la preparación de los estudiantes en las competencias que les permitirán contribuir al crecimiento de la producción científica de esta nación, en razón a que durante este proceso, los docentes no favorecen el desarrollo de las capacidades psicológicas superiores del pensamiento formal, hipotético-deduc-tivo, la abstracción, la elaboración de modelos, la representación mental, el análisis, la síntesis, la interpretación, la comprensión y la utilización del lenguaje para dar a conocer asertivamente sus ideas y los resultados de sus hallazgos. Preparar a los docentes de química como profesionales de la enseñanza significa el desarrollo de unas competencias específicas que son las que se proponen en la estrategia didáctica que se presenta en este libro.
La educación para la paz es de gran significación en el ámbito educativo del país, de gran importancia son también las propuestas pedagógicas que se presenten para la formación de Maestros, ya que constituye un complemento más, para ayudar a mejorar la convivencia pacífica en las instituciones de educación superior y demás escenarios del territorio, siempre y cuando se generen estrategias didácticas aterrizadas y contextualizadas para la enseñanza-aprendizaje. Aprender a vivir y a convivir juntos es uno de los pilares de la Educación.Este libro pretende indagar las realidades de estudiantes en formación, las cuales servirán como insumo para la construcción de una solución colectiva a las situaciones de conflicto que se presentan, por la ausencia de una cultura de paz, la cual es indispensable para la convivencia armónica trascendiendo al contexto social y familiar de los estudiantes.
Este libro tiene como propósito la discusión de contenidos relacionados con disciplinas bastante interesantes tales como la matemática, la ciencia financiera, la ingeniería financiera, entre otras, pero se enfocará el mayor análisis en aquellas que contribuyen a mejorar la toma de decisiones en el ámbito de las empresas modernas, de las corporaciones y de las pequeñas empresas, primordialmente en aspectos relacionados con el manejo de las finanzas, desde un punto de vista práctico y bastante sencillo. Los tópicos que serán tratados en este texto forman parte de la teoría tradicional desarrollada en este amplio campo de las finanzas, incluyendo algunos temas que son objeto de discusión en las finanzas contemporáneas. Por lo tanto, este libro no pretende de ninguna manera sustituir los textos que se han publicado en esta materia; por el contrario, se espera que el lector tenga la oportunidad de complementar la revisión del material presentado con la lectura de los textos más conocidos en el área de las finanzas organizacionales.El contenido se ha organizado en unidades temáticas: la primera de tipo introductorio y de conceptos generales sobre las operaciones financieras tradicionales, seguida por la discusión de los aspectos relacionados con las decisiones de inversión y financiamiento en el largo plazo; luego se estudia la gestión financiera en el corto plazo y, finalmente, se introducen algunos conceptos relacionados con la gerencia para la creación de valor en los negocios.
La gestión moderna de inventarios contempla las diferentes modalidades que componen la estructura logística actual como factores claves de éxito y muestra cómo se convierte en una herramienta indispensable para que las empresas sean competitivas y eficientes en el entorno actual de grandes avances tecnológicos, alta competencia y mayores necesidades de satisfacción al cliente. En la contextualización general de la gestión de stocks esta gestión es como una disciplina estratégica que permite administrar los niveles de inventarios que requiere mantener una compañía, con el fin de cumplir un nivel de servicio previamente definido, las empresas en su proceso de optimización de sus cadenas de suministros han encontrado que la gestión de inventarios se ha convertido en un área crítica de éxito para poder cumplir con las estrategias de optimización y reducción de los niveles de inventarios.Este libro orienta precisamente la buena administración del inventario, los modelos de reabastecimiento continuo y la resolución de los problemas en su control y gestión para evitar los costos ocultos (obsolescencia, detrimento patrimonial y oportunidad).
Se ha reunido a profesionales en Psicología Jurídica Forense de Latinoamérica y especialmente de Colombia, para ofrecer al colega perito una variedad de modelos de informes psicológicos en derecho penal y familiar, y diversas situaciones jurídicas, con el propósito de plantear distintas formas de abordar cada casoEl motivo del libro es abarcar diferentes aspectos relacionados con un informe pericial psicológico, que pueden ser determinantes e inclinar la balanza hacia uno u otro lado en el duro proceso de la decisión judicial. La responsabilidad que carga por ello el perito es enorme, razón por la cual se deben reforzar los esfuerzos para ofrecer a los jueces un documento idóneo, útil, técnicamente correcto y, en especial, respetando los factores de la ética.A lo largo de esta segunda edición, el lector podrá apreciar distintos modelos y esquemas de presentación del mismo, diferencias que responden al tema tratado y a una forma idónea de exponerlo. De este modo, el périto podrá contar con una completa y variada gama de ejemplos de pericias que podrán ampliar su horizonte hacia nuevas formas de abordaje dentro del trabajo pericial.
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