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Diseño curricular a partir de competencias

Formato: Libro | Autor: Vicente Santiváñez Limas  | Descripción: En esta nueva edición, denominada Diseño Curricular a partir de Competencias, se incluye el enfoque por competencias en la elaboración de planes curriculares. Se formula perfiles específicos del egresado partiendo de los campos ocupacionales, puestos de trabajo y dominios de desempeño laboral. Asimismo, se ejemplifica la programación de planes de estudios a partir de competencias, con asignaturas nacidas directamente de los contenidos que están implícitos en cada competencia y despeño específico del perfil profesional del egresado. Es decir, en este libro se ejemplifica todo el proceso que se sigue para demostrar cómo los contenidos de cada asignatura, que conforman el plan de estudios, sólo emergen del interior del perfil específico del egresado.

Vicente Santiváñez Limas

Área:

Editorial: Ediciones de la U

ISBN: 9789587620764

Precio en Dólares: USD$ 13.94

*Este valor puede ser aproximado y podrá variar al momento del pago.

EdiciónFormatoPáginasAcabadosTamaño
2013 Impreso 190 Rústica 17 x 23.8 cm.
SKU: 9789587620764 Categoría:

Descripción

En esta nueva edición, denominada Diseño Curricular a partir de Competencias, se incluye el enfoque por competencias en la elaboración de planes curriculares. Se formula perfiles específicos del egresado partiendo de los campos ocupacionales, puestos de trabajo y dominios de desempeño laboral. Asimismo, se ejemplifica la programación de planes de estudios a partir de competencias, con asignaturas nacidas directamente de los contenidos que están implícitos en cada competencia y despeño específico del perfil profesional del egresado. Es decir, en este libro se ejemplifica todo el proceso que se sigue para demostrar cómo los contenidos de cada asignatura, que conforman el plan de estudios, sólo emergen del interior del perfil específico del egresado.

Información adicional

Peso 0,32 kg
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Tabla de contenido

Prólogo
Presentación
Objetivo general


Unidad temática I. Concepciones del currículo e innovación curricular
Unidad temática II. Diseño curricular a partir de competencias y diversificación curricular
Unidad temática III. Objetivos, competencias y la sesión de aprendizaje

Bibliografía
Anexos
Índice de gráficos
índice de tablas

Título