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Dinámica y técnicas de grupos

Formato: Libro | Autores: Alfonso Francia Hernández y Javier Mata Saiz | Descripción: Tras sucesivas ediciones, este libro sigue cumpliendo los objetivos que se marcaron sus autores al escribirlo: * Saber más sobre grupos. * Comprender la importancia del grupo en la maduración de la persona y en la dinamización humanizadora de la sociedad.

Alfonso Francia Hernández, Javier Mata Saiz

Área: ,

Editorial: Ediciones de la U

Coedición: Editorial CCS

ISBN: 9789587629842

Precio en Dólares: USD$ 12.73

*Este valor puede ser aproximado y podrá variar al momento del pago.

EdiciónFormatoPáginasAcabadosTamaño
2019 Impreso 274 Rústica 14 x 21 cm.

Descripción

Tras sucesivas ediciones, este libro sigue cumpliendo los objetivos que se marcaron sus autores al escribirlo: * Saber más sobre grupos. * Comprender la importancia del grupo en la maduración de la persona y en la dinamización humanizadora de la sociedad. * Vivir consciente, positiva y responsablemente en grupo. * Entrenarse en procesos inductivos durante la formación como animadores-educadores para animar mejor. * Animar con mayor competencia a distintas clases de grupos. * Utilizar la dinámica de grupos en las diferentes modalidades de la animación social y de la educación reglada. * Aplicar la dinámica de grupos a toda clase de reuniones (escolares, familiares, profesionales, deportivas, recreativas, ocasionales…)

Información adicional

Peso 0.300 kg
Dimensiones 14 × 21 cm
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Editorial

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Tabla de contenido

Introducción
PRIMERA PARTE
DINÁMICA DE GRUPOS
Alfonso Francia
Presentación
CAPÍTULO 1
ORIGEN Y DESARROLLO DE LA DINÁMICA DE GRUPOS
1. Historia de la dinámica de grupos
2. El hoy de la dinámica de grupos
CAPÍTULO 2
EL GRUPO
1. Concepto de grupo
2. De qué grupos tratamos aquí y por qué
3. Por qué nos reunimos en grupos
4. Clasificación de los grupos
5. La estructura del grupo
6. Funciones del grupo
7. Etapas de formación de los grupos
8. La cohesión en el grupo
8.1. Interacción-cohesión del grupo
8.2. Factores de cohesión y disgregación
8.3. Principios de cohesión-acción
CAPÍTULO 3
EL CONOCIMIENTO SOBRE GRUPOS
1. En el grupo se aprende sobre grupos
2. La observación, fundamental en la dinámica de grupos
3. Qué se puede e interesa observar en el grupo
4. Aportación de la dinámica de grupos a la animación
CAPÍTULO 4
LA MOTIVACIÓN
1. La motivación en la vida del grupo
2. Motivaciones fundamentales
3. Factores que inciden en las motivaciones
CAPÍTULO 5
LA COMUNICACIÓN
1. La comunicación y sus factores
2. La difícil comunicación humana
3. Niveles de la comunicación
4. Conocimiento y comunicación
5. Elementos que favorecen la comunicación
6. Elementos que obstaculizan la comunicación
7. La comunicación no verbal
7.1. Su importancia y papel
7.2. El cuerpo, vehículo de la comunicación no-verbal
CAPÍTULO 6
EL LIDERAZGO
1. Los líderes
2. Fuentes de poder del líder
3. Aspectos del liderazgo positivo y negativo
4. El líder de cara a sí mismo
5. Clases de líderes
6. Funciones del líder
7. Cualidades del líder
8. Actitudes positivas del líder
CAPÍTULO 7
LOS ROLES EN LOS GRUPOS
1. Concepto de rol
2. Clasificación de los roles
2.1. De rendimiento
2.2. De mantenimiento
2.3. Individuales
3. Evaluación de roles
CAPÍTULO 8
MECANISMOS DE DEFENSA
1. La frustración
2. Los mecanismos de defensa
2.1. Mecanismos de defensa de ciertos animales
2.2. Mecanismos de defensa de personas y grupos
3. Fuentes de frustraciones y bloqueos
4. Actitudes ante la frustración
CAPÍTULO 9
EL ANIMADOR DE GRUPOS
1. El animador en el grupo
2. Actitudes del animador
3. Funciones del animador
4. El animador saboteador
5. Glosario
CAPÍTULO 10
ALGUNAS TÉCNICAS DE DINÁMICA ESPECIALES
1. Grupo de diagnóstico, t-grupo o grupo formación
2. Grupos de sensibilización
3. Grupo coloquial
4. Consejeros técnicos
Vocabulario. Algunos conceptos clave de psicosociología
Bibliografía
SEGUNDA PARTE
TÉCNICAS DE GRUPOS
Javier Mata
Presentacion
CAPÍTULO 11
TÉCNICAS DE GRUPOS PARA LA ANIMACIÓN
1. Qué son las técnicas de grupo
2. Posibilidades de empleo
3. ¿Cómo elegir la técnica adecuada?
4. Reglas válidas para cualquier técnica
5. Valores de las técnicas grupales
6. Algunas limitaciones y dificultades
7. Elementos importantes que el animador debe saber
en relación con las técnicas
8. Normas para los observadores
CAPÍTULO 12
TÉCNICAS DE PRESENTACIÓN
1. Me llamo... se llama...
2. Quién es quién
3. Nombres y adjetivos
4. ¿Quién soy yo?
5. ¡Hay que completar!
6. El detective
CAPÍTULO 13
TÉCNICAS DE CONOCIMIENTO Y CONFIANZA
7. Juego de la oca
8. Bombardeo positivo
9. Identificación personal
10. Hablando claro
11. Rumbo al desconocido
12. Tengo miedo
13. Radiografía
14. Frases incompletas
CAPÍTULO 14
TÉCNICAS PARA EL ESTUDIO Y TRABAJO DE TEMAS
15. Técnica del cuchicheo
16. Cajita de preguntas
17. Panel integrado
18. Tribunal popular
19. Rompecabezas
20. Acuario
21. Fotopalabra
CAPÍTULO 15
EXPRESIÓN DE VALORES
22. Frases célebres
23. Sobrevivir
24. Gustos y valores
25. Correo del corazón
CAPÍTULO 16
TÉCNICAS DE CREATIVIDAD
26. Fomentando la creatividad
27. Érase una vez...
28. Quién es... qué es...
29. Cambiar el nombre
30. ¿Qué es lo que ves?
31. Hipótesis fantásticas
32. Crucigrama
33. Tangram chino
CAPÍTULO 17
TÉCNICAS DE EVALUACIÓN
34. El telegrama
35. Yo en este grupo...
36. Autoevaluación del grupo
CAPÍTULO 18
TÉCNICAS PARA CREAR AMBIENTE
37. El sí y el no
38. Central telefónica
39. El cartero
40. El paseo
41. Seguir instrucciones
42. Calentar motores
43. Descubre la regla
44. La persona misteriosa
Bibliografía
ALFONSO FRANCIA HERNÁNDEZ
Siguió el currículo de estudios propios del seminario salesiano (bachillerato, filosofía, teología, pedagogía y espiritualidad). Hizo Magisterio en Sevilla (España), Licenciatura en teología pastoral y catequesis. Docente investigador, director del Centro de Estudios Catequéticos por más de 10 años, fundador de centros juveniles, actividades con emigrantes, formador pastoral, asesor. Autor de libros de educación y pastoral.