En el mundo actual, lleno de cambios súbitos y latentes, se requiere que los directivos desarrollen ciertas habilidades o competencias que les posibilite enfrentar el reto de llevar su organización al éxito y mantener su prosperidad en medio de un entorno en permanente evolución. Por lo anterior, este libro le permitirá al lector tener un horizonte más amplio de las habilidades básicas que debe tener un directivo, gerente o empresario para llevar su empresa al éxito y, de esta forma, dar cumplimiento a las metas y objetivos trazados en el corto, mediano y largo plazo de cualquier organización. Al mismo tiempo, aquí encontrará la descripción de cada una de las habilidades técnicas, humanas y conceptuales que le posibilitarán descubrir un mundo de posibilidades para lograr que, como empresario, directivo, gerente o estudiante, su empresa se convierta en una institución exitosa, donde el personal se ajuste a las condiciones del entorno y proponga soluciones frente a las adversidades que se puedan presentar en un momento dado.
Habilidades Gerenciales, Teoría y Práctica
Parra Alviz, Mercedes; López Posada, Laura Marcela; Muñoz Ramos, Jader
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2023 | eBook |
Descripción
En el mundo actual, lleno de cambios súbitos y latentes, se requiere que los directivos desarrollen ciertas habilidades o competencias que les posibilite enfrentar el reto de llevar su organización al éxito y mantener su prosperidad en medio de un entorno en permanente evolución. Por lo anterior, este libro le permitirá al lector tener un horizonte más amplio de las habilidades básicas que debe tener un directivo, gerente o empresario para llevar su empresa al éxito y, de esta forma, dar cumplimiento a las metas y objetivos trazados en el corto, mediano y largo plazo de cualquier organización. Al mismo tiempo, aquí encontrará la descripción de cada una de las habilidades técnicas, humanas y conceptuales que le posibilitarán descubrir un mundo de posibilidades para lograr que, como empresario, directivo, gerente o estudiante, su empresa se convierta en una institución exitosa, donde el personal se ajuste a las condiciones del entorno y proponga soluciones frente a las adversidades que se puedan presentar en un momento dado.
Información adicional
Número de edición | |
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ano | |
Autor | Parra Alviz, Mercedes; López Posada, Laura Marcela; Muñoz Ramos, Jader |
Editorial | |
ID Digital Content | |
Formato | |
EISBN |
Tabla de contenido
PresentaciónIntroducción
Capítulo 1. Habilidades y competencias
1. Habilidades y competencias
1.1. Habilidades
1.1.1. Competencias básicas
1.1.2. Habilidades para la vida
1.1.3. Habilidades gerenciales del siglo XXI
1.1.3.1. Habilidades gerenciales conceptuales, humanas
y técnicas
1.1.3.2. Otras habilidades gerenciales
1.1.3.3. Determinantes de las habilidades gerenciales
1.2. Competencias
1.2.1. Competencias gerenciales
1.2.2. Competencias profesionales
1.3. Lecturas complementarias
1.4. Lúdicas
1.4.1. Exploremos las habilidades de los compañeros
1.4.2. La técnica del barco
1.4.3. Reconocimiento de habilidades y competencias
1.4.4. El avión
1.5. Taller 1
1.6. Estudio de caso
1.7. Referencias bibliográficas
Capítulo 2. Liderazgo
2. Liderazgo
2.1. Historia del liderazgo
2.1.1. Liderazgo en las civilizaciones antiguas
2.1.2. Contribuciones militares
2.1.3. Contribuciones de la Iglesia católica
2.2. Definiciones de liderazgo
2.3. El liderazgo frente a la administración
2.4. ¿Qué significa ser líder?
2.5. Teorías sobre liderazgo
2.5.1. Teoría del gran hombre
2.5.2. Teoría de los rasgos
2.5.3. Teoría del comportamiento
2.5.3.1. Estilos de liderazgo según Lewin
2.5.3.2. Estilos de liderazgo de la Universidad de Michigan
2.5.4. Teoría de la situación y de la contingencia del liderazgo
2.5.5. Teoría de la influencia
2.5.6. Teoría de las relaciones
2.5.7. Otros estilos de liderazgo
2.6. Principios de liderazgo
2.7. La organización y el liderazgo
2.8. Visión ampliada del liderazgo
2.9. Lecturas complementarias
2.10. Lúdicas
2.10.1. Pepito dice…
2.10.2. Las órdenes del líder
2.11. Taller 2
2.12. Estudio de caso
2.13. Referencias bibliográficas
Capítulo 3. Conflicto y negociación
3. Conflicto y negociación
3.1. El conflicto
3.1.1. Orígenes y raíces del conflicto
3.1.2. Elementos que forman parte del conflicto
3.1.3. Clases de conflictos
3.1.4. Modelos para resolver los conflictos
3.1.4.1. Modelo propuesto por Kenneth Thomas
3.1.4.2. El modelo de escalada/desescalada del conflicto
de Van de Vliert
3.1.4.3. El modelo cognitivo de Kruglanski, Bar-Tal
y Klar (1993)
3.1.5. Conflicto organizacional
3.1.6. Condiciones que predisponen al conflicto
3.1.7. Destrezas en la resolución de conflictos
3.1.8. Administración del conflicto
3.1.9. Formas de resolución de conflictos
3.1.10. Las emociones en la solución de los conflictos
3.2. Negociación
3.2.1. Tipos de negociación
3.2.1.1. Negociaciones individuales y colectivas
3.2.1.2. Negociación posicional y fundamentada en interés
3.2.1.3. Otros tipos de negociación
3.2.2. Tipos de negociadores
3.2.3. Fases del proceso de negociación
3.2.3.1. Preparación y planificación
3.2.3.2. Presentación e inicio de la discusión
3.2.3.3. Las propuestas y el intercambio
3.2.3.4. El acuerdo y cierre
3.2.4. Factores que influyen en el proceso de negociación
3.2.5. Estrategias de negociación
3.2.5.1. La estrategia
3.2.5.2. Las tácticas
3.2.6. Manejo de gente difícil en la negociación
3.2.7. Lenguaje corporal en la negociación
3.3. Lecturas complementarias
3.4. Lúdicas
3.4.1. Fantasía de un conflicto
3.4.2. Da la vuelta a la sábana
3.4.3. ¿Cuál es tu perfil de negociador?
3.5. Taller 3
3.6. Estudio de caso
3.7. Referencias bibliográficas
Capítulo 4. Trabajo en equipo y trabajo en grupo
4. Trabajo en equipo y trabajo en grupo
4.1. Trabajo en equipo
4.2. Trabajo en grupo
4.2.1. Dimensión temporal
4.2.2. Nivel de formalidad
4.2.3. Nivel jerárquico
4.2.4. Diferenciación horizontal
4.2.5. Finalidad
4.3. Diferencias entre trabajo en grupo y trabajo en equipo
4.4. Equipos homogéneos y equipos heterogéneos
4.5. Profesionales problemáticos para trabajar en equipo
4.5.1. Profesionales con rasgos narcisistas
4.5.2 Profesionales con rasgos sensibles/paranoides
4.5.3. Profesionales con rasgos inestables – personalidad límite
4.6. Dimensiones de los equipos de trabajo
4.7. Principios de los equipos de trabajo
4.8. Etapas en la formación de equipos de trabajo
4.8.1. Etapa de iniciación
4.8.2. Etapa de desarrollo
4.8.3. Etapa de consolidación
4.8.4. Etapa de madurez
4.9. Ventajas de los equipos de trabajo
4.10. Motivación a los equipos de trabajo
4.11. Lectura complementaria
4.12. Lúdicas
4.12.1. Lúdicas
4.12.2. El líder de ciegos
4.12.3. Trabajo en equipo-resolución de conflictos
4.13. Taller 4
4.14. Referencias bibliográficas
Capítulo 5. Toma de decisiones
5. Toma de decisiones
5.1. Evolución de la toma de decisiones en el ambiente empresarial
5.2. Conceptualización de toma de decisiones
5.3. Racionalidad de la toma de decisiones
5.4. Importancia de la toma de decisiones
5.5. Etapas en el proceso de toma de decisiones
5.6. Riesgo en la toma de decisiones
5.7. Tipos de decisiones
5.7.1. Según el nivel jerárquico
5.7.1.1. Decisiones estratégicas o de planificación
5.7.1.2. Decisiones tácticas o de pilotaje
5.7.1.3. Decisiones operativas o de regulación
5.7.2. Según el método utilizado para la toma de decisiones
5.7.2.1. Decisiones programadas
5.7.2.2. Decisiones no programadas
5.8. Barreras en la toma de decisiones
5.9. Modelos para la toma de decisiones
5.9.1. Escenarios futuros
5.9.2. Técnicas y herramientas
5.9.3. El factor humano
5.9.3.1. Modelo de Kepner y Tregoe
5.9.3.2. Modelo de Vroom y Yetton
5.9.3.3. Modelo de Mintzberg, Raisinghani y Theoret
5.9.3.4. Modelo racional
5.9.3.5. Modelo de racionalidad limitada (TRL)
5.9.3.6. Modelo intuitivo
5.10. Lecturas complementarias
5.11. Lúdicas
5.11.1. El naufragio
5.11.2. La decisión
5.12. Taller 5
5.13. Estudio de caso
5.14. Referencias bibliográficas
Capítulo 6. Comunicación
6. Comunicación
6.1. ¿Qué es la comunicación?
6.2. Tipos de comunicación
6.3. Objetivos de la comunicación
6.4. Proceso de la comunicación
6.5. Funciones de la comunicación
6.6. Modelo de comunicación
6.6.1. Fase de renovación
6.6.2. Fase de estructuración
6.6.3. Fase de creación futurista
6.6.4. Fase de reinvención
6.6.5. Fase de conservación
6.7. La comunicación organizacional
6.7.1. Comunicación hacia abajo o descendente
6.7.2. Comunicación hacia arriba o ascendente
6.7.3. Comunicación horizontal o lateral
6.8. Barreras de la comunicación
6.9. ¿Cómo mejorar la comunicación organizacional?
6.10. Lecturas complementarias
6.11. Lúdicas
6.11.1. ¿Qué te gustaría oír?
6.11.2. El fantasma
6.11.3. ¿Cómo vemos a los demás?
6.12. Taller 6
6.13. Estudio de caso
6.14. Referencias bibliográficas
Administradora de Empresas (Universidad de La Salle), Magister en Administración (Universidad del Valle), Magister en Educación (Universidad Pedagógica de Colombia). Actualmente se desempeña como docente de la Universidad del Tolima (GIDEUT). Autora de: Huella empresarial, De emprendedoras a empresarios, Emprendimiento y creatividad, Gestión de la Competitividad empresarial, entre otros.
LAURA MARCELA LÓPEZ POSADA
Administradora de Empresas (Universidad Nacional de Colombia), Doctora en Emprendimiento, Cooperativismo e Innovación Social (Mondragon Unibertsitatea, Gipuzkoa), Máster en Administración y Estudios Organizacionales (Universidad de los Andes), Máster en Administración con énfasis en Gestión, (Universidad Nacional de Colombia), Máster en Dirección de Empresas (Mondragon Unibertsitatea, Gipuzkoa). Actualmente se desempeña como docente e investigadora de la Universidad del Tolima, Coordinadora del grupo de investigación en Desarrollo Empresarial de la Universidad del Tolima (GIDEUT). Autora de varios libros (texto e investigación) y artículos científicos relacionados con: Gestión de talento humano, competitividad, capital social, comportamiento organizacional y desarrollo empresarial
JADER MUÑOZ RAMOS
Profesor Titular adscrito al Departamento de Ingeniería de la Facultad de Ingeniería Forestal de la Universidad del Tolima. Coordinador de programas académicos al nivel de pregrado y posgrado, Representante ante el estamento profesoral universitario en instancias como Comités de Currículo, Comité de Investigaciones y Consejos Académicos. Par evaluador de COLCIENCIAS y otras entidades nacionales. Integrante del Grupo de Investigación en Gestión Ambiental de la Universidad del Tolima (GIGA-UT). Ponente y autor de artículos científicos en eventos, revistas y libros nacionales e internacionales.