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Tesística. Entre tesis, tesistas y directores de tesis

AUTORES

Editorial: Ediciones de la U

Impreso

$99.000

ISBN 9789587928815

Rústica • 17 x 24 cm. • 344 Páginas • Año 2025

eBook

$89.100

ISBN 9789587928822

Lectura con Spiral Reader • Año 2025

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DESCRIPCIÓN

Una mirada a la publicación

En el presente libro encontrará 24 capítulos que discuten múltiples temas relacionados a la tesis universitaria. Los primeros capítulos abordan desde una perspectiva histórica y descriptiva la definición, clasificación y finalidad de una tesis. Luego encontrará ensayos donde presento las dificultades que vive un tesista, cuestiones relacionadas a la originalidad y algunas recomendaciones para estudiantes y directores de tesis. En los capítulos finales discuto algunas cuestiones que poco o nada se hablan en los claustros universitarios: la salud mental del tesista, las malas prácticas investigativas y el tema del plagio académico.

Este libro no es un manual o libro de texto para realizar la tesis (de ese tema ya se han escrito ríos de tinta). Más bien, el lector encontrará una mezcla de ensayos, revisiones y comentarios sobre la tesis, sus actores y los distintos procesos que la rodean.

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TABLA DE CONTENIDO

Un recorrido por el libro

Prefacio

Capítulo 1. ¿Qué es la tesis? 1.1. Aspectos etimológicos 1.2. Definiciones 1.3. Otros términos asociados 1.4. Antecedentes históricos Coda Fuentes consultadas

Capítulo 2. Tipos de tesis 2.1. Sobre el grado de bachiller 2.2. Sobre el grado de maestría (magíster o máster) 2.3. Sobre el grado de doctor 2.4. Otras formas de clasificar la tesis Coda Fuentes consultadas

Capítulo 3. Exigencias académicas en diversos contextos 3.1. Algunas consideraciones históricas 3.2. Sobre el grado académico de bachiller 3.3. Sobre el título profesional 3.4. Sobre el grado académico de maestría 3.5. Sobre el grado académico de doctor 3.6. Consideraciones sobre el posdoctorado y la especialización Coda Fuentes consultadas Fuentes de Internet

Capítulo 4. Finalidad de la tesis 4.1. Finalidad de las tesis posgraduales Coda Fuentes consultadas Fuentes de Internet

Capítulo 5. Dificultades relacionadas con la elaboración de la tesis 5.1. La elección del tema de tesis 5.2. La asesoría/dirección de la tesis 5.3. Las habilidades comunicativas 5.4. Tiempo de duración y dedicación a la tesis 5.5. Motivaciones y responsabilidades del tesista 5.6. Experiencias investigativas previas 5.7. Soporte institucional 5.8. Síndrome “todo-menos-tesis” Coda Fuentes consultadas Fuentes de Internet

Capítulo 6. La originalidad 6.1. La originalidad en una tesis 6.2. La originalidad en la tesis de doctorado 6.3. La originalidad en otras tesis 6.4. La novedad como originalidad 6.5. Lo publicable como originalidad 6.6. La evaluación de la tesis desde la originalidad 6.7. Escoger temas originales Coda Fuentes consultadas Fuentes de Internet

Capítulo 7. Recomendaciones para los tesistas 7.1. Sobre el tema de tesis 7.2. Sobre la redacción/escritura de la tesis 7.3. Algunos consejos para la redacción 7.4. Sobre el director (asesor/tutor) de tesis 7.5. Sobre la planificación y disciplina en la tesis 7.6. Consejos prácticos para el tesista 7.7. Características de un tesista disciplinado Coda Fuentes consultadas

Capítulo 8. Recomendaciones para los directores de tesis 8.1. El director de tesis 8.2. La relación director-asesorado 8.3. Funciones y roles del director de tesis 8.4. Algunos consejos para los directores de tesis 8.5. Consideraciones para los programas con relación a los directores de tesis Coda Fuentes consultadas

Capítulo 9. La evaluación de la tesis 9.1. Sobre los evaluadores 9.2. Consideraciones para los programas e instituciones sobre el proceso de evaluación 9.3. Tipos de evaluadores Coda Fuentes consultadas

Capítulo 10. Modalidades diferentes a la tesis 10.1. La modalidad de graduación/titulación mediante la tesis Coda Fuentes consultadas Fuentes de Internet

Capítulo 11. Mitos alrededor de la tesis 11.1. Sobre el concepto de mito 11.2. Algunos mitos frecuentes Coda Fuentes consultadas Fuentes de Internet

Capítulo 12. Pecados capitales alrededor de la tesis Coda Fuentes consultadas

Capítulo 13. Estructura de la tesis 13.1. Consideraciones sobre la estructuración de una tesis Coda Fuentes consultadas Fuentes de Internet

Capítulo 14. Presentación de la tesis 14.1. Sobre los términos apología y defensa 14.2. El jurado evaluador 14.3. Recomendaciones para los tesistas 14.4. La sustentación de la tesis en diferentes contextos Coda Fuentes consultadas Fuentes de Internet

Capítulo 15. La tesis como publicación científica 15.1. Exigencia de publicaciones como requisito para la sustentación 15.2. Compendio de publicaciones como opción a la tesis tradicional 15.3. La tesis en formato artículo científico Coda Fuentes consultadas Fuentes de Internet

Capítulo 16. Tesis individual y tesis grupal 16.1. El trabajo en grupo 16.2. El trabajo individual Coda Fuentes consultadas Fuentes de Internet

Capítulo 17. La dirección de tesis individual y colectiva 17.1. La dirección de tesis individual 17.2. La dirección de tesis colectiva Coda Fuentes consultadas

Capítulo 18. Compra y venta de tesis 18.1. Funcionamiento y modalidades 18.2. Posibles causas 18.3. Consecuencias 18.4. Mecanismos de prevención Coda Fuentes consultadas Fuentes de Internet

Capítulo 19. Tesis con humor 19.1. Algunas frases de personajes famosos 19.2. Algunas frases para reír 19.3. Preguntas incómodas y risibles 19.4. Algunos chistes 19.5. Algunas anécdotas Coda Fuentes consultadas Fuentes de Internet

Capítulo 20. Síndrome todo-menos-tesis 20.1. Consideraciones conceptuales e históricas 20.2. Causas 20.3. Recomendaciones Coda Fuentes consultadas Fuentes de Internet

Capítulo 21. Plagio en las tesis 21.1. Consideraciones conceptuales 21.2. Frecuencia y causas 21.3. Consecuencias 21.4. Recomendaciones Coda Fuentes consultadas Fuentes de Internet

Capítulo 22. Salud mental del tesista 22.1. Causas 22.2. Consecuencias 22.3. Recomendaciones Coda Fuentes consultadas Fuentes de Internet

Capítulo 23. Prácticas en la dirección de la tesis 23.1. Ofrecer tutorías, asesorías, consejos y retroalimentación 23.2. Integrar al estudiante a una comunidad y eventos académicos 23.3. Orientar constantemente al estudiante 23.4. Establecer reuniones, objetivos, horarios y agendas claras 23.5. Desarrollar una comunicación asertiva y resolver los conflictos 23.6. Fortalecer la dirección de tesis institucionalmente 23.7. Realizar seminarios 23.8. Otorgar plazos oportunos 23.9. Establecer cronogramas realistas 23.10. Fomentar la escritura y redacción 23.11. Respetar la autoría del estudiante 23.12. Orientar y fomentar la difusión de la tesis 23.13. Fomentar la búsqueda de oportunidades de financiamiento 23.14. Orientar y practicar la defensa de la tesis (sustentación) 23.15. Reconocer económicamente el acto de dirigir la tesis 23.16. Revisar múltiples borradores antes de la evaluación final 23.17. La dirección de forma individual 23.18. Otorgar libertad al tesista 23.19. Conocer al tesista 23.20. Presentar un sustituto cuando sea necesario Coda Fuentes consultadas

Capítulo 24. Hábitos al momento de elaborar la tesis 24.1. Planificar la elaboración de la tesis 24.2. Prestar atención a las actividades planificadas 24.3. Realizar actividades deportivas y de distracción 24.4. Fomentar el hábito de la lectura y escritura 24.5. Tomar notas de todo 24.6. Reunirse con el director de tesis o con quien pueda escuchar 24.7. Buscar distracciones en momentos de bloqueo o desinterés 24.8. Separar las actividades laborales con las académicas y familiares 24.9. Pedir ayuda cuando sea necesario 24.10. Ser crítico con las propias habilidades 24.11. Trabajar en equipo 24.12. Ensayar la divulgación de la tesis 24.13. Guardar borradores y apuntes 24.14. Entender qué es la tesis de licenciatura, maestría y doctorado Coda Fuentes consultadas Fuentes de Internet

Epílogo

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AUTOR(ES)

Detrás de estas páginas

YURI CASTRO RODRÍGUEZ

Nació el 30 de enero de 1990 en Huaraz, Áncash, Perú. Apasionado autodidacta del ciclismo, el montañismo y la guitarra ancashina, se formó como cirujano dentista en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Culminó estudios de maestría en Docencia e Investigación en Educación Superior en la Universidad Peruana Cayetano Heredia y obtuvo un doctorado en Ciencias de la Educación por la Pontificia Universidad Católica del Perú.

Actualmente es investigador asociado en la Universidad Científica del Sur, miembro activo del Research Group in Dental Sciences en la carrera de Estomatología y docente de la Escuela de Posgrado de la Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo (Huaraz-Perú).

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