Teoría del control. Control,SCI & Auditoría

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Teoría del control. Control,SCI & Auditoría

Formato: Libro | Autor: Walter Sánchez Chinchilla  | Descripción: – ¿De qué trata el libro?

De responder a una sola pregunta: ¿Qué es el control?

– ¿Solo esto?

Sí, solo.

Entre otras varias razones, por ser una pregunta imprescindible para un contador. No exageraría al afirmar que quien se precia de serlo y no entiende conceptualmente el control -su naturaleza, su esencia, modalidades y diferencias con temas cercanos como la evaluación- debería poner entre paréntesis el título y la tarjeta profesional, hasta ponerse al día intelectualmente.

Tomado del prólogo escrito por el Dr. Miguel De Zubiría Samper. Psicólogo, creador de Pedagogía Conceptual.

Como nos suele suceder, practicamos el control pero no lo hemos estudiado. En nuestro país se confunden las acciones del Estado con las acciones de los particulares, galimatías que empieza en el deficiente lenguaje que utiliza múltiples significados para una misma palabra.

El trabajo del profesor Walter Abel Sánchez Chinchilla, denominado Teoría del Control, documenta, desde una posición crítica esta actividad, acogiendo una línea de pensamiento que comparten varios académicos colombianos, la cual distingue entre control y auditoría.

Las pretensiones de una teoría son altamente importantes en los procesos de formación académica, pues no existe posibilidad alguna que los profesionales apliquen debidamente la técnica, si no es con base en el dominio de la estructura de pensamiento en que se sustenta.

Tomado del Exordio escrito por el Dr. Hernando Bermúdez Gómez, Abogado, Profesor de la Pontificia Universidad Javeriana.

Walter Sánchez Chinchilla

Área:

Editorial: Ediciones de la U

Coedición: Investigar Editores, AICA

ISBN: 9789587626308

Precio en Dólares: USD$ 17.58

*Este valor puede ser aproximado y podrá variar al momento del pago.

EdiciónFormatoPáginasAcabadosTamaño
2017 Impreso 350 Rústica 17 x 24 cm.
SKU: 9789587626308 Categoría:

Descripción

– ¿De qué trata el libro?

De responder a una sola pregunta: ¿Qué es el control?

– ¿Solo esto?

Sí, solo.

Entre otras varias razones, por ser una pregunta imprescindible para un contador. No exageraría al afirmar que quien se precia de serlo y no entiende conceptualmente el control -su naturaleza, su esencia, modalidades y diferencias con temas cercanos como la evaluación- debería poner entre paréntesis el título y la tarjeta profesional, hasta ponerse al día intelectualmente.

Tomado del prólogo escrito por el Dr. Miguel De Zubiría Samper. Psicólogo, creador de Pedagogía Conceptual.

Como nos suele suceder, practicamos el control pero no lo hemos estudiado. En nuestro país se confunden las acciones del Estado con las acciones de los particulares, galimatías que empieza en el deficiente lenguaje que utiliza múltiples significados para una misma palabra.

El trabajo del profesor Walter Abel Sánchez Chinchilla, denominado Teoría del Control, documenta, desde una posición crítica esta actividad, acogiendo una línea de pensamiento que comparten varios académicos colombianos, la cual distingue entre control y auditoría.

Las pretensiones de una teoría son altamente importantes en los procesos de formación académica, pues no existe posibilidad alguna que los profesionales apliquen debidamente la técnica, si no es con base en el dominio de la estructura de pensamiento en que se sustenta.

Tomado del Exordio escrito por el Dr. Hernando Bermúdez Gómez, Abogado, Profesor de la Pontificia Universidad Javeriana.

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Agradecimientos 

Dedicatoria 

Prólogo 

Exordio

Introducción 

Propósitos

Parte I

Estructura pre-categorial afectiva
 
Incertidumbre, azar e imprevisión 

I Caos, orden y control 

Parte II 

¿Qué es el control?
 
1.2. El control es un sistema de regulación ambiental

1.2. Características del control
 
1.2.1. El control es integral 

1.2.2. El control es permanente 
 
1.2.3. El control es autónomo 

1.2.4. El control es neutral
 
1.2.5. El control se instrumentaliza mediante información 
 

1.3. Otros sistemas de regulación ambiental 

1.3.1. La evaluación 

1.3.2. El seguimiento 

1.4. Tipos de control 

1.4.1. Controles naturales y controles antrópicos

1.5. Escuelas jurídicas de regulación 

1.6. Instrumentalización social del control

1.6.1. Control social público 

1.6.2. Control social privado 

1.6.3. La organización como objeto de control 

1.7. El control desde el enfoque operativo-instrumental 

1.7.1. Controles estratégicos 

1.7.2. Controles de gestión 

1.7.3. Controles técnicos u operativos 

1.7.4. Instrumentos de control 

1.8. Teoría del control y Revisoría Fiscal 

1.8.1. Origen de la Revisoría Fiscal

1.8.2. Acerca de la obligatoriedad del control 

1.8.3. Control y ca-administración en el sector privado 

1.804. El control de estrategia 

1.8.5. El control de gestión
 
1.8.6. Preguntas para la reflexión 

1.9. Teoría del control y control fiscal en Colombia 

1.10. Evaluación y auditoría externa 

1.10.1. Origen de la auditoría externa
 
1.10.2. Quiebras empresariales y auditoría 

1.10.3. La evaluación de resultados 

1.10.4. Aseguramiento y auditoría

1.10.5. Los estándares internacionales de auditoría y aseguramiento 

1.10.6. Estructura y contenido de las NIA

1.10.7. Ideogramas de las NIA 

1.10.8. Acerca del código de ética

1.10.9. La Norma Internacional de Control de Calidad, NICC (ISQC) 

1.11. El control: sustantivo o verbo 

Parte III 

Evaluación elemental 

Evaluación afectiva 

Evaluación cognitiva 

Bibliografía 

WALTER SANCHEZ
Pedagogo conceptual. Magister en Educación de la U. de Manizales, Especialista en Desarrollo intelectual de la Fundación Alberto Merani - USACA; Contador Público de la UFPS de Cúcuta. Ex contralor Municipal de Villa del Rosario (N. de S.) Experto en Control Interno, Control Fiscal, ex catedrático de las Universidades Libre de Pereira, de Sucre, del Magdalena, de Manizales, de Medellín, y Autónoma de Bogotá. Orientador de diplomados y especializaciones con varias entidades educativas, asesor de empresas e individuos en transición. Asesor en pedagogía conceptual, investigación educativa, diseño innovador de currículos, formación de lectores de alto nivel y orientador de lectura.
En el campo de la actividad gremial fue Co-editor fundador del Periódico Cultura Contable. Actualmente es docente de tiempo completo de la Universidad Central. Ha sido miembro del equipo diseñador de las pruebas Ecaes y Saber Pro de contaduría pública.
Autor de los libros "Control Interno Conceptual y Práctico", "Valores Contables" competencias socioafectivas para contaduría pública", y co-autor de "Contabilidad Conceptual e Instrumental", textos pedagogizados con enfoque conceptual. Asimismo de varios ensayos en temáticas de la educación contable y pedagogía.
Formador de docentes en pedagogía y didácticas contemporáneas.
waltersanchex@gmail.com o waltersanchex@hotmail.com